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  树叶添画  
  作者:505小俞老师   来源:本站原创   发布时间:2010-10-21 9:13:36   发布人:olv01  
 
树叶添画  发帖心情

 

活动来源:秋天到了,许多的美丽树叶落了下来。今天早锻炼结束后,有的宝贝从地上捡了许多树叶。来到班级几个小朋友坐到一起来观察这些树叶,有的宝贝就说:你看这个树叶像爱心,这个像游艇等等。于是,我就想借着宝贝们的兴趣开展这节活动。

活动目标:

1、开动脑筋,运用添画的方法表现出多种形象。

2、在美术活动中掌握表现美的能力和良好的美术操作习惯。

活动准备:

1、幼儿树叶印画若干。

2、马克笔、纸、胶棒。

活动过程:

1、引导幼儿观察各种树叶。

(1)教师:宝贝们看这些是什么?他们是什么形状的?像什么呀?(枫叶像美丽的鸡冠,美丽的花瓣,像金鱼的尾巴,像美丽的裙子……)

幼儿讨论回答。

(2)引导幼儿观察由树叶做成的画。

教师:宝贝们谁来说一说这是怎么做的?

2、幼儿收集各种树叶。

教师:宝贝们你们想不想自己动手做一做呢?想的话我们首先应该干什么?(找树叶)


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3、引导幼儿学习树叶添画的方法。

(1)教师:(出示范画),小朋友们的想像力真丰富。看,“小树叶”真的变成一只小金鱼啦!它是怎样变出来的呢?(幼儿观察、发现并讲述自己的观点。)

(2)教师讲解:选择一片像小金鱼身体的树叶用胶棒贴好,再用像尾巴的树叶贴上。最后用马克笔添上眼睛和背景。一只美丽的小金鱼就出来了。

4、交代要求,幼儿操作,教师指导。

(1)宝贝们先观察自己的树叶,想一想它的形象像什么。然后我们就可以开始用胶棒把它粘上去,最后用马克笔添上细小的地方和背景。

(2)幼儿作画教师巡回指导,鼓励幼儿动脑筋贴出各种不同的形象。并提醒幼儿保持桌面、画面、教室的整洁。


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活动反思:《纲要》中指出:幼儿园教育活动既要适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有利于拓展幼儿的经验和视野。“创造力”是本次活动的培养重点。活动中,宝贝们能够细心的观察用完整的语言说出制作过程。另外,本次活动是让宝贝们自己动手收集材料。然后再进行制作。培养宝贝们在做一件事情前要有计划,进一步提高了宝贝们的思维和动手能力。



 







 
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